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自由就是自己做自己的主人——公益巡讲深圳站圆满结束!
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2.png2017年8月12日,风和日丽、晴空万里,今天对于关注爱和自由教育的人们来说,都是充满期待的日子。在满怀期待中我们迎来了第14届“爱和自由公益巡讲深圳站,本次讲座地址位于深圳市南山区科苑北路科兴科学园b4单元一楼会议中心阶梯报告厅。
早上八点已经有学员们到达会场,只为了能更好的参与讲座,500名不同职业的爸爸妈妈齐聚在这里,只为了了解于学习新教育,场内座无虚席。
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爱和自由巡讲以“请你这样对待我”公益短片开场,在场者透过短片回到自己与孩子的关系里,每个人都被短片中的爱、熊抱、微笑吸引着,沉浸在这份感觉当中。“当我从出生的那刻起我就和我的曾祖父、祖父、和我的父亲完全不一样了,这就是新人类、新教育、新起点”——伴随着默剧,巡讲正式拉开帷幕。
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段老师用温柔的声音缓缓与大家分享起自己22年前自己刚来到爱和自由教育机构,与孩子相处时无法把握自由与规则间界限的紧张、不知所措,道出无数家长的心声与疑惑。接着,段老师分享了许多生动有趣的事例来向大家清晰地诠释了自由与规则间不同的概念,在场的每一位嘉宾在轻松的氛围中专注地倾听。同时,段老师的分享也时常引领我们走向更深入地思考。
蒙特梭利说:“自由就是活动,自由就是自己做自己的主人。”而孩子成长的要素就是爱、自由儿童拥有从环境中选择吸引自己的事物的自由,兴趣是儿童成长的内驱力,对什么有兴趣,他可以自由地选择,从而自然地吸收内在所需逻辑与整合,成人只需要给儿童提供帮助发展的材料即可。
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孩子也有行动上的自由,如选择进出教室的自由,根据需求选择在哪里工作。拥有他需要安静时不受干扰的自由、独处的时候是自我创造的历程。段老师分享说,在她女儿处于审美齐乐娱乐唯一官方平台时期,总会很专注地给芭比娃娃搭配穿不同的衣服来发展自己的审美,而孩子的爸爸看到孩子专注的这一刻时总会不自觉地去亲亲孩子。当段老师提醒他不要去打扰孩子时,他的先生回答说:“你们幼儿园不是说家长要和孩子连接吗,我现在就是连接啊…”
11.png12.png认真做笔记的观众们
段老师回答说:“你说的没错,但是当孩子的做有智性工作时,你的连接就成为了一种打扰。”儿童拥有自己发现问题、解决问题、设计问题、寻找问题的方法和计策,并且自己发现答案。之前有个老师写过这样一篇科研文章,有个孩子选择了三项式的工作,参照对照板很容易地拼好了第一层,等到拼第二层第三层时,迟迟没有拼好,孩子也没有示意教师的协助,就这么思考着…坐在一旁的老师介入了孩子的工作,大概是介入的时机不对,孩子过一会则归位离开了。在这里,我陷入了沉思,何时的介入才能称之为适宜?这也是一个值得深思的问题…
13.png14.png15.png每位嘉宾都在轻松的氛围中专注聆听

每一个案例的分享都可以让学员从中获取与孩子相处的方式,也在无形中示范着爱和自由、规则与平等。儿童成长的环境必须是自由的,自由中的儿童不仅可以在智能上获得满足,而且在自由中生出自律、生出秩序,会拥有某种独特而敏感的能力,并最终建构起自我。 最后,公益巡讲在“爱和自由之歌和给志愿者与赞助单位的颁奖仪式中结束了。
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活动结束后,早已按捺不住的参与者们纷纷围绕着段老师表达自己的疑惑、感悟与欣赏。

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志愿者们也对众多参与者进行了采访:

一位孩子已从爱和自由预科班毕业的爸爸分享:“通过这个课程后,重新又梳理了自由与规则的理念,包括段老师分享的一些教学中真实的故事,让我们更深入了解对孩子心理的一些认知和需求,有助于我们家长、家庭的一些教育。”
一对坐了十几个小时的火车来到深圳的夫妇分享:“舟车劳顿那么久,只想近距离的感受爱和自由的教育,希望对孩子的教育有更深刻的感受”,他们在感慨新教育的同时,又很庆幸自己对孩子的教育方法并没有偏离新教育太远。他们期待更多的课程。
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一位即是老师也是妈妈身份的家长表示:“关于规则、意识之类,我更多的是作为一个家长想要获得更多的启示,想把这些方法用到和平时和自己孩子的交往中去。因为我们自己学习好了,才能有更好的传达和分享。”
一位机构内爸爸分享“我的孩子是两岁半入园的,现在在预科班,从我儿子的成长和变化让我真正看见这个教育对我们家庭、对我自己,甚至对社会、对国家的一个影响。在这么多年里,它的理念已经植入到我的心目中,因为我是这个教育的受益者,我儿子的成长我看见了,我感受到,我很感谢孙瑞雪老师,也很感谢爱和自由教育机构,也很庆幸我遇见了你们。
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志愿者采访爸爸们

对于本次课程,他分享:“在这次段老师的课中,我又有新的收获。我发现,我在与儿子的相处过程中,其实我儿子更清楚这些规则,但我们两个都是挑战规则的人。但为什么一个小孩会去挑战规则,是因为我们已经把家里的、学校的规则吸到我们内心里面去了。接下来我会在我们的家庭会议当中引用一下罗伯特议事规则的一些流程来专注地去练习一些规则,而且要重新理一遍。”


一位听过三遍自由中的规则爸爸分享:“这是自己第三次听自由中的规则了,但前两次因为有事都没有完整地听完,今天听完后收获很多,自己知道了当孩子没有遵守规则时是因为什么,也收获到了如何去帮助到孩子更好地建构规则,在孩子没有遵守规则时又该如何去做。
期待我们明年继续相约在这里!

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活动宗旨

2017年5-8月,是第14届“爱和自由”科学教育公益巡讲月,是爱和自由人的传统盛会,是以改善儿童生存环境为宗旨的教育传播,是“新人类、新教... more+

日程安排

现将讲座日程表发布如下,您点具体的课程将显示该站点的具体信息,含上课时间、地点、报名方式、讲师介绍... more+

讲师介绍

孙瑞雪 中国著名的教育家与儿童心理专家; "爱和自由、规则与平等"教育精神的创始人; 其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉... more+

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第14届爱和自由全国公益巡讲日程出炉,亲临席位等你拿!... more+

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“新教育”需要获得更多政府和社会力量的关注,携手传播,2017年尚余4站可申请赞助承办,其中3站已确定城市。2018年公益巡讲赞助招募持续进... more+
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